第7章

旦被幫助者掙脫時，卻被指責為忘恩負義或無理取鬨。

所以這種愛與其被稱之為愛，如稱之為施助者「被需」欲望……

陳述讓場內靜來，作為對方後援紀川怔愣著，像由此聯到麼，林怡兩次提，都沒及時提供材料。

於林怡才朝後聲交代，交代完過分鐘，林怡站起來。

「麼請問對方辯友，既然如此瞧親密關係帶來過度扶持，麼否陷潭時也勇氣接受這種扶持呢？」

話音落，陣尖銳、持續嘯叫聲，猛刺穿膜，直達頭頂。

助聽器。

體瞬間僵直，世界邊變成片混亂廢墟，完全淹沒所聲音。

主席對著話筒反複提示。

台眾交頭接，目全部投。

而個字也聽到。

仿佛回到初，巨車輛爆炸聲邊響起，爸爸媽媽麵容嘭聲變成碎片。

剛剛淡定瞬間瓦解，指尖冰涼捂向朵。

林怡嘴動，似乎說：「麼樣？確定需扶持嗎？個者沒過度扶持站得起來嗎？」

紀川最先覺察到異樣，猛站直體，蹭從群竄來，聲向主席台說著麼。

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像過每次陷入窘境時樣，迅速擋麵。

然而卻從到迫切隱隱雀躍。

股巨屈辱甘猛攫。

。

這絕！

猛放，紀川沒說完之，個膽舉動。

將雙已經失效、隻會帶來乾擾助聽器摘掉。

世界，般寂靜。

澈對著主席說麼，紀川憤憤退回。

「以。」澈朝豎著拇指。

同樣朝豎起拇指還曾經位班主任，站現任班主任邊，用鼓勵目注視著。

抬起頭，專注向還滔滔絕林怡。

再依賴殘缺聽力，而聚焦型、表，以及事先準備好資料邏輯鏈。

林怡發言結束，得誌滿著。

篤定無法自圓其說。

但似乎清楚，為碰觸碰到切痛點，而發遠比收集理來論據更加真實。

站起來。帶著種自己都未曾料到靜：

「對方辯友剛才問，否陷潭時，也勇氣接受『過度扶持』。」

略微頓，語氣堅定。

「回答：，而且必須。」

「因為對方辯友犯個根本性錯誤——將『困境』與『能力』劃等號，將個特定時刻『需』，等同於永恒『無能』！」

語氣略微加，目銳利向林怡。

「個摔倒，需隻拉起來。但這絕著，就會，更著，隻拉，權輩子拴，告訴：『，沒，隻能趴。』」

說到這裡，覺到自己指尖微微顫抖，越過群，見紀川遠遠站裡，向腳步。

繼續說。

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