第3章

」

杜欣馨胸劇烈起伏幾，發現自己占優勢，打算直接裝暈倒。

借著肚子裡還個，陷害喬。

結果旁邊耀祖拉著說句。

「媽媽麼叫拉基因平？」

杜欣馨直接被氣活。

喬母女之間默契。

並希望過。

回頭來，對揚起眉毛樣子，就像說。

就旁邊著，養玫瑰，紮針針見血。

事實證，喬贏得很漂亮。

愧女兒。

長會繼續，老師還很內容說。

梁仁禮讓助理把杜欣馨帶。

但杜欣馨偏，梁仁禮也好這種場鬨，隻能由著。

梁仁禮回來後，就像被打茄子，蔫啦吧唧。

比談項目還力交瘁。

或許終於識到，杜欣馨乖巧都假。

開後宮也件容易事。

這次長會點，作文。

因為這次班同學，作文這個板塊表現佳。

老師特準備長夜，希望，給長提供輔導孩子寫作文方法建議。

女兒這次作文也表現優異，被長們提議朗誦作文。

喬方方站。

才歲姑娘，穿著淨淨嫩黃裙。

頭兩隻羊角挽得相當愛。

僅僅隻站兒，就讓無數長都甜化。

喬個性，卻??????表甜糯，截然相反。

揚著巴，往梁仁禮這邊瞥。

對後門杜欣馨，翻個隻彼此才得懂。

然後把作文往講台壓。

旁邊傳來長略微驚奇聲音。

「這脫稿背誦嗎？」

，喬這背誦，這開。

此次作文為材料作文。

喬提煉論點為勇敢。

這沒麼說，因為班孩子都能提煉來。

喬之所以滿分，除規範結構框架、引好詞佳句。

妙就妙，選擇從責任、德底線、忘初個角度，詮釋勇敢。

「狼與捕獵者搏鬥勇敢，來自於對母狼與幼崽愛責任。

「敢於揭園霸淩，來自於無法見救德底線。

「畫寧願無所，也肯同流汙，來自於對藝術聖潔崇初。

「，忘責任，忘德底線，忘初。虛假名利飄飄然，甜言蜜語自膨脹，成欲望奴隸，誘惑沉淪。

「至此成為清懦夫！

「更彆提勇敢，把自己孩子像老鼠樣，藏，敢見太陽！

「隻管臭溝裡吱吱作響，些彆、吐來殘羹剩飯，還為此沾沾自。

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