第2章

「彆說，然鄰居個個都占便宜。」

們區個筒子樓。

鄰居關係還錯，會互相照顧孩子。

能玲姐幫彆鄰居帶孩子。

拚命點頭。

，彆說，得都沒法來。

玲姐把女兒哄後，疲憊發發呆。

也見證自閉症孩子倔強頑固。

很愧疚。

「對起，玲姐，吵妹妹。」

玲姐打斷話。

「錯。

「誰個冰窟窿裡，都得蹦躂兩。

「也點吧。」

本來隻打算發湊。

沒到玲姐給鋪被褥，讓客。

覺來，玲姐女兒還沒起來，得學。

沒爸媽送，得步個時學。

把被子疊好，把客廳打掃乾淨，把玩具收拾好，輕輕腳門。

放學回後，照例拿著饅頭醬菜喂樓裡流浪貓。

氣沒麼時候，這些貓還以翻垃圾。

現垃圾都凍。

雖然鄰居們嫌棄這些流浪貓，但覺得們很憐。

樓梯間裡除幾隻流浪貓，還著個男孩。

用塑料袋提著饅頭，拿個饅頭開始掰。

剛掰開個饅頭，就被個男孩搶塑料袋。

「乾嘛！」

個男孩似乎差，比還瘦，臟兮兮，隻雙睛很亮。

點熟，應該們學隔壁班男。

從鄉被接來這個縣學，經常因為回答問題被請到廊罰站。

經常到。

也罰站。

說：「貓能，能嗎！」

說得好像也理。

男孩接著說：「每給兩個饅頭，給補習。」

屑顧。

同樣廊罰站，肯定樣差。

過起來飽飯，給兩個饅頭也。

點點頭：「給帶饅頭，過補習就算，也定會。」

男孩急：「課本識，就會。

「被罰站就覺得老師講得太簡單，課著。」

男孩當場背們學英語課文。

雖然聽懂，但聽挺流暢。

點相信。

喂完貓，跟著拿課本。

又臟又亂，而且也沒開通氣。

們拿著課本來到樓梯間寫作業，因為樓梯間比們兩個裡都。

男孩說：「樓梯間蹭到樓裡氣，，就這麼聰。」

確實麼科目都會。

許久沒搞懂數學題終於被講通。

還給補習英語。

之鄉沒學過音標個字母。

說之後以每給補習點識。

這個饅頭還得挺值得。

到樓梯間鋪著個墊，問：「這裡覺嗎？」

說：「比裡。」

覺得還挺機智，再因為著打擾到玲姐真真妹妹。

也好再玲姐。

洗漱後，也抱著被褥到樓梯間。

說實話，作為覺方來講，樓梯間還。

好歹比裡點，很。

迷迷糊糊，受到束。

睜開睛。

玲姐打著電筒照向個男孩。

玲姐似乎認識個男孩，問：「涵涵，爸爸又回？」

男孩點點頭。

起來，隔壁班班主任罵時候，聽到過男名字。

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