第5章

父親沉默許久，最終疲憊開。

「，確實......讓們很失望。」

第次，沒無條件站假千邊。

全態度，已經說切。

靜拿《處置方案》。

「哭鬨歉都無法解決問題。」

「現，們需個關於‘林問題’解決方案。」

「建議，取消所庭優待，份從庭成員級為旁聽，直到為評估格為止。」

話，就最終裁決。

「處置方案」被全票透過。

林名信用卡、車鑰匙全部被沒收，每個隻給基本活費。間奢侈品也全被封。

必須像個真正學樣，透過完成務「學習任務」，來換取額獎勵。

「接受！」林激烈反抗，「這嗎？們憑麼這麼對！」

拖著李箱，試圖離。

打電話給些所謂閨蜜，借幾。

「麼？，爸媽管？哎呀真巧，最歐洲旅，裡沒呢。

「啊，們最點方便呢。」

到，就溜溜回來。這個被豪門養廢，已失獨能力，也清所謂。

幾次碰壁後，隻能屈辱接受「旁聽」份。

哥林宇變化最。

主動向父親申請，成為公司名「輪崗實習」，從最基層業務部門起。

第次真誠對表示謝。

「謝謝，林依依。讓，自己過無能，笑。」

父母「庭關係梳理」課後作業引導，進來第次度溝通。

們解開許結，再像以樣同異夢，庭氛圍開始真正好轉。

哥林墨鼓勵，把「熱鬨嫌事」特長用到正途。

對商業報分析產濃興趣，並展現驚賦，成得力助。

為檢驗學習成果，組織次徒步旅，作為「團隊建設」活動。

途，哥主動背起最囊，父親腳滑時穩穩扶。

每個都展現麵貌，互相扶持，完成極具挑戰性登線。

隻林，因為體力支嬌慣養，遠遠被落後麵。

第次受到被集體拋棄滋，又累又怕，終於忍哭起來。

母親回頭到，拉把，但語氣卻很嚴肅。

「跟隊伍，就靠自己努力。沒會永遠原等。」

旅結束後，們頂拍張全福。

照片裡，每個笑容都發自內，充滿汗浸透後舒暢。

這與剛回時，客廳裡張貌神離照片，形成鮮對比。

這個，終於樣子。

半後，林風氣煥然。

次庭例會，宣布最後項教學任務。

「庭提班即將結業，現釋畢業設計。」

將份專案策劃書分發給每個。

「主題——全共同策劃並執個針對區失學兒童慈善專案。

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